La situation
StFX avait déjà eu un programme de tutorat central, mais il avait cessé. Chaque département fixait ses propres politiques. Mark Leeming tenait un registre de tuteurs vérifiés, d’abord sur papier, puis dans un document en ligne. Il était difficile à tenir à jour, et bien des étudiants ignoraient son existence.
Ce que Nimbus a fait
L’association étudiante a proposé Nimbus. L’université s’est jointe, tout comme la Schwartz School of Business, qui tenait sa propre liste de tuteurs. Le registre, les horaires et les paiements sont passés sur une seule plateforme que chaque groupe peut utiliser.
Le résultat
Mark Leeming voit maintenant quels cours les étudiants recherchent et tient la liste des tuteurs à jour sans écrire à tout le monde chaque session. Il reconnaît que la pandémie a interrompu le déploiement : il ne peut pas encore dire de combien le volume de tutorat a augmenté.
« Nimbus m’a aidé à savoir ce qui se passe – en sachant quels cours les gens recherchent. C’est beaucoup mieux que la méthode de la boîte noire qui consiste à essayer d’avoir un tuteur pour tout, sans savoir qui travaille sur quoi. »
“Being able to keep up with updating the list is so much easier, rather than sending out emails every term.”