Skip to content
L'apprentissage de Nimbus
  • Nimbus
    • A propos de nous
    • Blog
  • Administrateurs
    • Accueil
    • Plate-forme de tutorat
    • Plate-forme de mentorat
    • Services de soutien aux programmes
    • Témoignages de partenaires
    • Réservez une démo
  • Étudiants et tuteurs
    • Foyer de l'étudiant
    • Devenir tuteur
    • Trouver un tuteur
    • Obtenir l'application
    • Accéder à une session de tutorat en ligne
    • Aide/FAQ
    • Nous contacter
  • Obtenir l'application
  • Réservez une démo
Image d'arrière-plan statique

Cinq façons d'augmenter les demandes de tutorat

Emma Jones26 octobre 2022

Avec le semestre qui bat son plein et les résultats des examens de mi-session qui commencent à arriver, la demande de professeurs particuliers de qualité est sans aucun doute en hausse. Mais comme la charge de travail augmente, il peut sembler difficile de recruter suffisamment de tuteurs.

La semaine dernière, nous vous avons donné cinq conseils pour recruter des tuteurs pour votre programme. Cette semaine, nous vous en donnons cinq autres pour que vous puissiez compléter votre programme de tutorat et vous concentrer à nouveau sur ce qui est important.

Conseil n° 1 : contactez d'anciens tuteurs

La première étape consiste à consulter la liste des tuteurs de l'année dernière et à contacter ceux qui n'ont pas encore signé pour cette année. En leur envoyant un courriel personnel, vous leur faites savoir à quel point vous avez apprécié leurs services l'année dernière et vous leur donnez la possibilité de vous faire part de leurs commentaires ou de leurs questions.

Envisagez également d'étendre l'opportunité aux anciens tuteurs qui ont récemment obtenu leur diplôme. Ils connaissent encore très bien la matière et peuvent être réceptifs à l'idée de se lancer dans une activité complémentaire pour passer à l'étape suivante de leur carrière.

Conseil n° 2 - Demandez des recommandations à vos professeurs

Dans le monde universitaire, il y a peu de choses aussi flatteuses que la recommandation d'un professeur. Si vous remarquez que vous avez un afflux de demandes de tutorat pour un cours ou une matière spécifique, contactez les professeurs de ce département pour voir s'ils peuvent vous recommander d'anciens étudiants qui ont bien réussi dans ce cours.

Ensuite, lorsque vous contactez les étudiants que les professeurs ont recommandés, veillez à leur faire savoir que leurs professeurs ont dit du bien d'eux ! C'est toujours agréable d'entendre un compliment, et cela aide les étudiants à reconnaître qu'ils ont des compétences qu'ils peuvent offrir.

Conseil n° 3 - Investissez dans la publicité

Tout le monde ne lit pas ses courriels - et il arrive même qu'ils aillent dans le redoutable dossier de courrier indésirable - il est donc important de multiplier les moyens de faire passer le message.

Les publicités sur les médias sociaux sont un moyen relativement rentable de faire connaître votre opportunité. Vous pouvez les rendre aussi ciblées ou aussi générales que vous le souhaitez, et entrer en contact avec les étudiants d'une manière plus amusante et informelle. Si vous avez le temps, essayez d'être créatif ! Demandez à d'anciens tuteurs de poster de courtes vidéos expliquant pourquoi ils aiment travailler avec votre équipe ou réalisez des graphiques sympas présentant les principaux avantages d'être tuteur.

Le budget est trop serré cette année pour des annonces payantes ? Essayez de faire en sorte que les professeurs (ou les tuteurs) annoncent l'opportunité au début des classes cibles, et contactez les étudiants avec lesquels vous interagissez pour savoir s'ils connaissent quelqu'un qui serait intéressé.

Conseil n° 4 - Contactez d'anciens tuteurs

Vous voulez savoir qui sont les tuteurs les plus empathiques ? Les étudiants qui sont passés par là et qui savent ce que c'est que de trouver un cours difficile.

Consultez votre liste d'élèves qui ont déjà eu recours à un tuteur et contactez-les pour savoir s'ils seraient intéressés par le tutorat d'une classe. Cela pourrait être une excellente occasion pour ces étudiants d'offrir leur aide à la prochaine génération d'étudiants qui sont exactement dans la même situation qu'eux il y a un an ou deux.

N'oubliez pas d'informer les élèves potentiels de tout le soutien que vous leur offrez - de la formation aux formidables dossiers de ressources Nimbus - pour leur donner encore plus confiance.

Conseil n° 5 - Connectez-vous avec Nimbus

Saviez-vous qu'à Nimbus, nous engageons également nos propres tuteurs pour aider à combler les lacunes ? Si vous recherchez d'autres tuteurs, contactez votre associé de réussite du partenariat pour voir comment nous pouvons vous mettre en relation.

Chez Nimbus, nous ne nous contentons pas de vous encourager - nous travaillons activement à la réussite de votre programme et à la fidélisation de vos étudiants. Si vous avez des questions ou si vous avez besoin d'aide pour recruter davantage de tuteurs (aide à la rédaction de campagnes d'e-mailing, de documents marketing, etc.), nous sommes là pour vous aider ! Contactez-nous dès aujourd'hui pour commencer.

Derniers messages

Une étudiante est assise à une table et consulte ses manuels. Les étudiants qui utilisent la plateforme de tutorat Nimbus Learning bénéficient d'outils de tutorat basés sur la vidéo, les tableaux blancs et les textes.

Pourquoi Nimbus Learning fournit plus que des outils de tutorat basés sur des textes

  • Emma Jones
  • 11 juin 2024
Lakeland College utilise la plateforme Nimbus pour être plus efficace

Comment le Lakeland College utilise Nimbus Learning pour réduire le temps consacré à l'administration dans les différents départements.

  • Emma Jones
  • 17 novembre 2023
Un bâtiment en pierre grise avec un toit en dôme et des piédestaux en face de l'entrée principale se trouve entre deux rangées d'arbres matures

Salle de ressources pour les boursiers talentueux du MIT

  • Emma Jones
  • 10 avril 2023
Bâtiment administratif, Université du Manitoba, Winnipeg. Accueil d'un programme de tutorat bénévole

Comment les associations d'étudiants de l'Université du Manitoba mettent en place des programmes de tutorat bénévole avec Nimbus Learning

  • Emma Jones
  • 17 mars 2023
  • PARLEZ-NOUS
    • [email protected]
    • Nous contacter
  • Apprentissage de Nimbuss
  • ©©2026 Nimbus Learning. All rights reserved Nimbus Learning.

Accessibilité

Modes d'accessibilité

Mode sans risque pour l'épilepsie
Atténue les couleurs et supprime les clignements d'yeux
Ce mode permet aux personnes atteintes d'épilepsie d'utiliser le site web en toute sécurité en éliminant le risque de crises d'épilepsie résultant des animations clignotantes ou clignotantes et des combinaisons de couleurs risquées.
Mode malvoyant
Améliore l'aspect visuel du site
Ce mode permet d'adapter le site web à la commodité des utilisateurs souffrant de déficiences visuelles telles que la dégradation de la vue, la vision en tunnel, la cataracte, le glaucome, etc.
Mode de handicap cognitif
Permet de se concentrer sur un contenu spécifique
Ce mode propose différentes options d'assistance pour aider les utilisateurs souffrant de troubles cognitifs tels que la dyslexie, l'autisme, l'AVC et autres, à se concentrer plus facilement sur les éléments essentiels du site web.
Mode adapté au TDAH
Réduit les distractions et améliore la concentration
Ce mode permet aux utilisateurs souffrant de TDAH et de troubles neurodéveloppementaux de lire, de naviguer et de se concentrer plus facilement sur les éléments principaux du site web, tout en réduisant considérablement les distractions.

Une expérience lisible

Mise à l'échelle du contenu
Défaut
Loupe de texte
Police lisible
La dyslexie à l'honneur
Titres en surbrillance
Liens principaux
Taille des polices
Défaut
Hauteur de la ligne
Défaut
Espacement des lettres
Défaut
Aligné à gauche
Aligné au centre
Aligné à droite

Une expérience visuelle agréable

Contraste sombre
Contraste de la lumière
Monochrome
Contraste élevé
Saturation élevée
Faible saturation

Orientation facile

Désactiver les sons
Cacher les images
Clavier virtuel
Guide de lecture
Arrêter les animations
Masque de lecture
Mise en évidence au survol
Mise en évidence Focus
Grand curseur sombre
Grand curseur lumineux
Touches de navigation

Nimbus Learning Déclaration d'accessibilité

Déclaration d'accessibilité

  • nimbuslearning.com
  • April 20, 2026

État de conformité

Nous croyons fermement que l'internet devrait être disponible et accessible à tous, et nous nous engageons à fournir un site web accessible au public le plus large possible, indépendamment des circonstances et des capacités.

Pour ce faire, nous nous efforçons d'adhérer aussi strictement que possible aux lignes directrices 2.1 (WCAG 2.1) du World Wide Web Consortium (W3C) relatives à l'accessibilité des contenus web au niveau AA. Ces lignes directrices expliquent comment rendre le contenu du web accessible aux personnes souffrant d'un large éventail de handicaps. Le respect de ces lignes directrices nous permet de garantir que le site web est accessible à toutes les personnes : aveugles, handicapées moteur, visuelles, cognitives, etc.

Ce site Web utilise diverses technologies destinées à le rendre aussi accessible que possible à tout moment. Nous utilisons une interface d'accessibilité qui permet aux personnes souffrant d'un d'adapter l'IU (interface utilisateur) du site à leurs besoins personnels.

En outre, le site web utilise une application basée sur l'intelligence artificielle qui fonctionne en arrière-plan et optimise en permanence son niveau d'accessibilité. Cette application remédie au code HTML du site web, adapte ses fonctionnalités et son comportement aux lecteurs d'écran utilisés par les utilisateurs aveugles et aux fonctions du clavier utilisées par les personnes souffrant de déficiences motrices.

Si vous avez constaté un dysfonctionnement ou si vous avez des idées d'amélioration, n'hésitez pas à nous en faire part. Vous pouvez contacter les opérateurs du site en utilisant l'adresse électronique suivante

Lecteur d'écran et navigation au clavier

Notre site web met en œuvre la technique des attributs ARIA (Accessible Rich Internet Applications), ainsi que divers changements de comportement, afin de garantir que les utilisateurs aveugles qui visitent le site avec des lecteurs d'écran puissent lire, comprendre et profiter des fonctions du site. lecteurs d'écran puissent lire, comprendre et profiter des fonctions du site web. Dès qu'un utilisateur équipé d'un lecteur d'écran entre sur votre site, il reçoit immédiatement un message l'invitant à entrer le profil de lecteur d'écran afin qu'il puisse naviguer et utiliser votre site de manière efficace. Voici comment notre site web répond à certaines des exigences les plus importantes en matière de lecture d'écran, ainsi que des captures d'écran d'exemples de code :

  1. Optimisation pour les lecteurs d'écran : nous exécutons un processus en arrière-plan qui apprend à connaître les composants du site web de fond en comble, afin de garantir une conformité permanente, même en cas de mise à jour du site web. Dans ce processus, nous fournissons aux lecteurs d'écran des données significatives à l'aide de la série d'attributs ARIA. Par exemple, nous fournissons des étiquettes de formulaire précises ; des descriptions pour les icônes exploitables (icônes de médias sociaux, icônes de recherche, icônes de panier, etc.) ; des conseils de validation pour les entrées de formulaire ; des rôles pour les éléments tels que les boutons, les menus, les dialogues modaux (popups), et autres. En outre, le processus d'arrière-plan analyse toutes les images du site web et fournit une description précise et significative, basée sur la reconnaissance d'objets, sous la forme d'une balise ALT (texte alternatif) pour les images qui ne sont pas décrites. Il extrait également les textes intégrés dans l'image, à l'aide d'une technologie de reconnaissance optique de caractères (OCR). Pour activer à tout moment les ajustements pour les lecteurs d'écran, il suffit d'appuyer sur la combinaison de touches Alt+1. Les utilisateurs de lecteurs d'écran reçoivent également des annonces automatiques pour activer le mode lecteur d'écran dès qu'ils entrent sur le site web.

    Ces ajustements sont compatibles avec tous les lecteurs d'écran courants, y compris JAWS et NVDA.

  2. Optimisation de la navigation au clavier : Le processus en arrière-plan ajuste également le code HTML du site web et ajoute divers comportements à l'aide du code JavaScript pour rendre le site web utilisable au clavier. Cela inclut la possibilité de naviguer sur le site web à l'aide des touches Tab et Shift+Tab, de faire fonctionner les listes déroulantes avec les touches fléchées, de les fermer avec Esc, de déclencher des boutons et des liens à l'aide de la touche Enter, de naviguer entre les éléments radio et les cases à cocher à l'aide des touches fléchées, et de les remplir avec la barre d'espacement ou la touche Enter. Le processus d'arrière-plan gère également les fenêtres contextuelles en déplaçant le focus du clavier vers elles dès qu'elles apparaissent, et en ne laissant pas le focus dériver en dehors de celles-ci.

    Les utilisateurs peuvent également utiliser des raccourcis tels que "M" (menus), "H" (titres), "F" (formulaires), "B" (boutons) et "G" (graphiques) pour accéder à des éléments spécifiques.

Profils de handicap pris en charge dans notre site web

  • Epilepsy Safe Mode : ce profil permet aux personnes atteintes d'épilepsie d'utiliser le site web en toute sécurité en éliminant le risque de crises d'épilepsie résultant d'animations clignotantes ou clignotantes et de combinaisons de couleurs risquées.
  • Mode malvoyant : ce mode permet d'adapter le site web aux besoins des utilisateurs souffrant de déficiences visuelles telles que la dégradation de la vue, la vision en tunnel, la cataracte, le glaucome, etc.
  • Mode handicap cognitif : ce mode propose différentes options d'assistance pour aider les utilisateurs souffrant de troubles cognitifs tels que la dyslexie, l'autisme, l'AVC et autres, à se concentrer plus facilement sur les éléments essentiels du site web.
  • Mode adapté au TDAH : ce mode aide les utilisateurs souffrant de TDAH et de troubles neurodéveloppementaux à lire, naviguer et se concentrer sur les principaux éléments du site web plus facilement, tout en réduisant considérablement les distractions.
  • Mode cécité : ce mode configure le site web pour qu'il soit compatible avec les lecteurs d'écran tels que JAWS, NVDA, VoiceOver et TalkBack. Un lecteur d'écran est un logiciel destiné aux utilisateurs aveugles qui est installé sur un ordinateur et un smartphone, et les sites web doivent être compatibles avec lui.
  • Profil de navigation par clavier (handicapés moteurs) : ce profil permet aux handicapés moteurs d'utiliser le site web à l'aide des touches Tab, Shift+Tab et Enter du clavier. Les utilisateurs peuvent également utiliser des raccourcis tels que "M" (menus), "H" (titres), "F" (formulaires), "B" (boutons) et "G" (graphiques) pour accéder à des éléments spécifiques.

Ajustements supplémentaires de l'interface utilisateur, de la conception et de la lisibilité

  1. Ajustement des polices - les utilisateurs peuvent augmenter et réduire la taille des polices, changer leur famille (type), ajuster l'espacement, l'alignement, la hauteur des lignes, etc.
  2. Ajustement des couleurs : les utilisateurs peuvent sélectionner différents profils de contraste de couleurs tels que clair, foncé, inversé et monochrome. En outre, les utilisateurs peuvent changer les schémas de couleurs des titres, des textes et des arrière-plans, avec plus de 7 options de coloration différentes.
  3. Animations - les utilisateurs épileptiques peuvent arrêter toutes les animations en cours en cliquant sur un bouton. Les animations contrôlées par l'interface comprennent les vidéos, les GIF et les transitions clignotantes CSS.
  4. Mise en évidence du contenu - les utilisateurs peuvent choisir de mettre en évidence les éléments importants tels que les liens et les titres. Ils peuvent également choisir de ne mettre en évidence que les éléments ciblés ou survolés.
  5. Mise en sourdine de l'audio - les utilisateurs de dispositifs auditifs peuvent souffrir de maux de tête ou d'autres problèmes en raison de la lecture automatique de l'audio. Cette option permet aux utilisateurs de mettre en sourdine l'ensemble du site web instantanément.
  6. Troubles cognitifs - nous utilisons un moteur de recherche lié à Wikipedia et Wiktionary, ce qui permet aux personnes atteintes de troubles cognitifs de déchiffrer le sens des phrases, des initiales, de l'argot, etc.
  7. Fonctions supplémentaires - nous offrons aux utilisateurs la possibilité de modifier la couleur et la taille du curseur, d'utiliser un mode d'impression, d'activer un clavier virtuel et bien d'autres fonctions.

Compatibilité avec les navigateurs et les technologies d'assistance

Notre objectif est de prendre en charge le plus grand nombre possible de navigateurs et de technologies d'assistance, afin que nos utilisateurs puissent choisir les outils qui leur conviennent le mieux, avec le moins de limitations possible. C'est pourquoi nous avons travaillé d'arrache-pied pour pouvoir prendre en charge les principaux systèmes qui représentent plus de 95 % de la part de marché des utilisateurs, notamment Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera et Microsoft Edge, JAWS et NVDA (lecteurs d'écran), tant pour les utilisateurs de Windows que pour ceux de MAC.

Notes, commentaires et retour d'information

Malgré tous nos efforts pour permettre à chacun d'adapter le site web à ses besoins, il se peut que certaines pages ou sections ne soient pas totalement accessibles, qu'elles soient en cours d'accessibilité ou qu'elles ne disposent pas d'une solution technologique adéquate pour les rendre accessibles. Néanmoins, nous améliorons continuellement notre accessibilité, en ajoutant, en mettant à jour et en améliorant ses options et ses caractéristiques, et en développant et en adoptant de nouvelles technologies. Tout cela a pour but d'atteindre le niveau optimal d'accessibilité, en suivant les avancées technologiques. Pour toute assistance, veuillez contacter

  • English